培训课程

大连日语培训学校|关于日语格助词の的相关用法介绍

日语学习是一件非常有趣的事情，学习一门语言不仅能学习语言的本身还能学习到这个国家的历史，对于日本语更是这样，众所周知，日语是有中国语演变而来的，这也就是为什么中国人在学习日语上比其他国家的人要快的原因，马上就将要迎来日语能力考试了，大连日语培训学校的老师可为大家操碎了心呢，下面来看看日语格助词の的相关用法吧。

1.名词+の+名词 ：表示所属、性质、限定、同位语等，这种用法不一定翻译成的。

示例：

●日本にほんの音楽おんがくを聞ききました。

听了日本的音乐。

●今年ことしの冬ふゆは北海道ほっかいどうへ行いきます。

今年冬天去了北海道。

※另外，在所属物品相当明确的情况下，后面再次出现的具体物品可省略。

●その青あおい傘かさは私わたしのです。

那把蓝伞是我的。

2.ナ形容词词干+な|イ形容词辞书形+の：表示明确名词所指何物的情况下，可以用代替该名词。相关阅读：大连日语培训学校|盘点那些被中国人误解已久的日语词汇

示例：

●果物くだもののなかで一番いちばん好すきなのは苺いちごです。

水果里最喜欢草莓

●この服ふくは小ちいさいですから、もっと大おおきいのはありませんか。

这件衣服有点小，请问有大点的吗？

3.名词+の：作句子的修饰成分。

示例：

●雨あめの降ふる日ひは家いえで遊あそぶ。

下雨的日子在家玩。

●ここは私わたしの勉強べんきょうしている学校がっこうです。

这是我念书的学校。

４.动词的普通型+の：形式体言，在句中通常不翻译，日语语法中充当主语、宾语、补语等的都要求是体言，而非体言做这些句子成分时，就必须在谓语后面加一个形式体言了，其作用是使谓语成分名词化。

示例：

●私わたしが勉強べんきょうしているのはその学校がっこうです。

我念书的地方是那个学校。

●子供こどもたちが野球やきゅうをしているのが見みえます。

我看到孩子在打棒球。

好了，以上就是大连日语培训学校的老师为大家介绍的关于日语格助词の的相关用法介绍，希望各位同学们在接下来的日语学习中能够努力学习，在即将到来的日语能力考试中能够取得好的成绩。